La préparatoire

À la barre des ados, c’est la totale: on enchaîne 7 à 8 exercices techniques avec ports de bras et de tête appropriés. Du côté du centre, on travaille les pirouettes, les adages, les allegro, les grands sauts, les tours, les pas de valse, de bourrées, et on commence à réellement danser. On s’étire maintenant de façon autonome et on travaille sur notre amplitude de mouvement.

60 minutes
Musique variée
Tous niveaux bienvenus!
Tenue de ballet au choix (mais chaussons en cuir obligatoires – svp les identifier! Ils se ressemblent tous!)

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Qu'est-ce que mon enfant doit porter/apporter?

En autant que ton enfant se sente bien et cute, c’est parfait! Leggings & camisole ou maillot & collants, tout fait l’affaire. Ailes de fée encouragées! Il faut toutefois une paire de chaussons de ballet en cuir (obligatoire pour la sécurité), une bouteille d’eau réutilisable, un élastique à cheveux est bien recommandé.

Est-ce que mon enfant peut rejoindre la classe n'importe quand?

Oui! Pour les plus jeunes, comptez quelques semaines pour l’adaptation mais en général, aucun problème à arriver n’importe quand.

Comment ça, du pré-ballet?

Le ballet classique n’est pas approprié pour les enfants de moins de 7 ans. Il peut créer des problèmes articulaires, de croissance, des blessures et surpasse la capacité d’attention/concentration des enfants. Ce serait contre notre éthique de proposer du ballet aux tout-petits, c’est pourquoi nous faisons du pré-ballet, dans lequel on apprend des choses tout aussi importantes: le rythme, la musicalité, le mouvement, les directions, le corps dans l’espace, les textures, etc. Donc faites-nous confiance, votre enfant de 4 ans développera une belle passion au lieu de problèmes de genoux!

Mon enfant ne veut pas participer, il est assis par terre. Que faire?

Au contraire, votre enfant qui est assis par terre toute la classe participe activement! Être debout et danser est la DERNIÈRE étape du processus d’intégration de l’enfant dans le cours. Le cheminement complet inclut de regarder par la fenêtre avec maman, d’entrer dans la salle deux minutes, puis d’accepter de parler au professeur ou aux amis, et finalement de pouvoir y rester seul durant l’heure de cours. Ne vous découragez donc pas, votre enfant qui observe apprend tout autant et arrive aux dernières étapes de son intégration!